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quinta-feira, 14 de março de 2013

Conhecendo a realidade sócio político e econômica de Jequié, a partir da visão crítica dos alunos da EJA.



Diante das peculiaridades do município de Jequié, se propõem um trabalho dinâmico, onde o sujeito se situe de maneira dialógica por meio da leitura de textos e imagens mostrando as diversas características da cidade propiciando debate e uma exposição das idéias, observando o espaço geográfico. Com as colocações das idéias, o aluno poderá produzir e contextualizar através leituras dinâmicas promovendo a criatividade do aluno bem como sua visão diante dos aspectos da cidade, identificando os principais órgãos de administração pública, privada e comunitária da região de Jequié.







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